Startpagina

Ook dit jaar organiseert de FODOK weer samen met de JongerenCommisie de jaarlijkse themadag. De FODOK-dag op zaterdag 6 maart a.s. wordt gehouden in de Bertha Mullerschool te Utrecht. Het thema is 'Open de wereld'.

Alleen tijdens de FODOK-dag op zaterdag 6 maart 2010 is het boek Anders doof zijn - een nieuw perspectief op dove kinderen (Corrie Tijsseling) voor slechts € 15,- te koop; daarna geldt de normale  verkoopprijs van € 27,50.

Het boek is ook te koop via deze website. Ga naar bestel.

In de stand van Van Tricht uitgeverij kunt u de nieuwe boeken in de Troef-reeks inkijken en daar bestellen.

- Sunny Jansen, Winnen of verliezen

- Lisette Blankestijn, Ontsnapt?

- Conny Boendermaker, De nieuwe klas

U kunt deze titels  nu ook al via deze website bestellen. Kies Bestel.

Onder het kopje 'Verwacht' vindt u inhoudelijke informatie over deze boeken.

 

 

De hoofdlezing Sleutels tot de samenleving wordt gehouden door Corrie Tijsseling

"In de opvoeding en in het groeien naar zelfstandigheid gaat het niet alleen om de fysieke, psychische en sociale ontwikkeling maar ook om cultuuroverdracht. Ouders brengen hun kinderen van jongsafaan bij hoe mensen met elkaar omgaan binnen de eigen leefomgeving en helpen hun kind om te integreren in de bredere samenleving. Jongeren zetten zich in de puberteit af tegen hun ouders en zoeken hun eigen manier van leven. Ouders en jongeren kunnen heel verschillend over zaken denken. Maar de manier waarop zij functioneren in de samenleving is vrijwel altijd hetzelfde en daarin herkennen zij elkaar.

Dit geldt niet voor horende ouders en dove jongeren. Horende ouders kunnen hun dove kind niet leren hoe je als doof persoon functioneert in de samenleving. En dove jongeren hebben geen voorbeeld aan hun ouders. Met andere woorden: ouders weten niet welke sleutels jongeren nodig hebben om de samenleving te ontsluiten. En jongeren weten niet waar zij die sleutels moeten zoeken. In deze lezing worden de sleutels tot de samenleving beschreven en worden mogelijke vindplaatsen van die sleutels genoemd."

 

Drs. Corrie Tijsseling studeerde Theoretische en Historische pedagogiek. Zij is werkzaam bij de afdeling Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. Hier verzorgt zij onderwijs in het eerste en derde leerjaar van de Bacheloropleiding en doet zij onderzoek naar de invloed van religie en levensbeschouwing op de beeldvorming over doven in de geschiedenis van het Nederlandse dovenonderwijs. Corrie Tijsseling is doof.